A nonakkuzativitási csapda hipotézisének ellenőrzése: előzetes kutatás a mediális igék elsajátításának folyamatáról
DOI:
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.9Kulcsszavak:
nonakkuzativitási hipotézis, nonakkuzativitási csapda, magyar, szerbAbsztrakt
A múlt század kilencvenes éveiben az idegennyelv-elsajátítás folyamatának vizsgálatai az angolt idegen nyelvként tanulók körében egy sor olyan jelenségre világítottak rá, amelyek valószínűleg rejtve maradtak volna, ha nincs a nonakkuzativitási hipotézis (Pelmutter, 1978). Feltűnt ugyanis, hogy az angolt idegen nyelvként tanulók kezdetben gyakran nem különböztetik meg a mediális igéket a bennhatóktól: hosszú tanulási folyamat vezet el a grammatikailag helyes igeszerkezetek elsajátításáig, s az ehhez kapcsolódó grammatikus morfológiai és/vagy mondattani szerkezetek megtanulásáig. Ezt a folyamatot Oshita (2001) a nonakkuzativitási csapda hipotézisének nevezte el. Cikkemben arra vagyok kíváncsi, hogy érvényesül-e a nonakkuzativitási csapda hipotézise a magyart idegen nyelvként tanuló szerb anyanyelvűeknél.
Hivatkozások
Baker, Mark C. (1988): Incorporation: a Theory of Grammatical Function Changing. Chicago: Chicago University Press.
Bene Annamária (2020): Medialitási jelenségek a magyar nyelvben. Budapest: Akadémiai Kiadó.; https://doi.org/10.1556/9789634544401
Burzio, Luigi (1986): Italian syntax: a government-binding approach. Dordrecht: Reidel.
Chomsky, Noam (1981): Lectures on Government and Binding. Dordrecht: Foris.
Oshita, Hiroyuki (2001): The Unaccusative Trap in Second Language Acquisition. Studies in Second Language Acquisition, 23/2, 279–304.
Levin, Beth−Malka Rappaport Hovav (1996): Unaccusativity: At the syntax-lexical semantics Interface. Cambridge, MA: MIT Press. (2nd edition)
Pelmutter, David M. (1978): Impersonal Passives and the Unaccusative Hypothesis. In: Proceedings of the Fourth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society. Berkeley: Berkeley Linguistics Society, University of California. 157–189.
Пипер, Предраг−Иван Клајн (2017): Нормативна граматика српског језика. Нови Сад: Матица српска. (Друго, измењено и допуњено издање)
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2023 Évkönyv
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Autorska prava: u cilju zaštite autorskih prava i izdavača, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, sa sedištem u Subotici, Univerzitet u Novom Sadu, štiti autorska prava u skladu sa zakonom, s tim da autori radova objavljenih u Godišnjaku mogu koristiti sopstvene članke i publikacije bez ograničenja.
